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立足學(xué)科教研，促進(jìn)教師發(fā)展 —— 魯才高級(jí)中學(xué)地理組公開(kāi)課教研活動(dòng)

分類(lèi)：校園新聞
作者：
來(lái)源：
發(fā)布時(shí)間：2023-12-23 08:43
訪問(wèn)量：

【概要描述】

立足學(xué)科教研，促進(jìn)教師發(fā)展 —— 魯才高級(jí)中學(xué)地理組公開(kāi)課教研活動(dòng)

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分類(lèi)：校園新聞
作者：
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發(fā)布時(shí)間：2023-12-23 08:43
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詳情

為進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師之間的協(xié)作研究，全力打造師生互動(dòng)高效課堂，本學(xué)期以來(lái)，我校每周舉行教師學(xué)科組內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)。各位教師高度重視，積極參與，精心準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造了良好的教學(xué)教研氛圍。

本周學(xué)科組內(nèi)公開(kāi)課地理組由張微老師帶來(lái)，本次課題是《人口遷移》。新課標(biāo)對(duì)本節(jié)的要求是“運(yùn)用資料，描述人口遷移的特點(diǎn)及影響因素”。要求教師利用相關(guān)真實(shí)案例，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，學(xué)生以自主、合作探究的學(xué)習(xí)方法，分析人口遷移的特點(diǎn)，影響人口遷移的主要因素，辯證看待地理事物的聯(lián)系，樹(shù)立科學(xué)的資源觀。同學(xué)科組教師們認(rèn)真研讀教材，精心設(shè)計(jì)教案。

在課堂教學(xué)中，張微老師針對(duì)人口遷移這一現(xiàn)象，利用《山海情》人口遷移這一真實(shí)情境，結(jié)合教師講解、自主學(xué)習(xí)、小組合作探究等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納人口遷移的相關(guān)概念，分析影響人口遷移的主要因素，全面提高學(xué)生的分析能力，逐步形成地理思維。打造“教師引導(dǎo)、學(xué)生主體、問(wèn)題主線、興趣主旨”的高效課堂，提升了學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。

聽(tīng)課結(jié)束后，地理組進(jìn)行了集體評(píng)課，王亞迪等老師對(duì)本節(jié)課的整體設(shè)計(jì)、課堂環(huán)節(jié)、學(xué)生表現(xiàn)等各方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，最后備課組長(zhǎng)孫志成主任進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。在教研中，各位教師積極發(fā)言，毫無(wú)保留的分享自己的經(jīng)驗(yàn)與收獲，大家互通有無(wú)，致力于打造更加精彩的課堂。