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    教學(xué)教研

    制度規(guī)范

    高青縣魯才高級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)制度
    課堂是教育教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,狠抓課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)是最為關(guān)鍵、最為重要的一項(xiàng)工作。  1、課前應(yīng)認(rèn)真檢查教案、教具等的準(zhǔn)備情況,充分做好上課準(zhǔn)備,保證情緒飽滿、自信、有激情?! ?、嚴(yán)格按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不得隨意調(diào)課,更不準(zhǔn)隨便缺課,上課不得遲到早退,不得無(wú)故中途離開(kāi)教室,不拖堂。若有事情需要調(diào)課時(shí),要到教導(dǎo)處備案后才能進(jìn)行?! ?、教師應(yīng)提前2分鐘候課,
    高青縣魯才高級(jí)中學(xué)教研制度
    一、總體要求  1、教研活動(dòng)要以提高教學(xué)效益,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。以研究教材教法、改革課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)開(kāi)展校本教研,樹(shù)立問(wèn)題即課題,工作即科研的意識(shí)?! ?、把校本教研的重心放在教學(xué)實(shí)踐的層面上,積極進(jìn)行教育教學(xué)科研實(shí)踐。人人進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)(也可以幾個(gè)人共同研究一個(gè)課題),教研教改要有課題、有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)?! ?、積極
    高青縣魯才高級(jí)中學(xué)作業(yè)與輔導(dǎo)制度
    布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù),是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分,是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。
    高青縣魯才高級(jí)中學(xué)備課制度
    備課是任課教師重要的常規(guī)工作之一,是確保任課教師課堂高效的前提,因此全體任課教師必須認(rèn)真做好該項(xiàng)工作,主要包括學(xué)科教師集體備課和教師個(gè)人備課兩部分內(nèi)容?! ∫?、集體備課  1、設(shè)立備課組:同一學(xué)科,兩人以上的必須設(shè)立備課組。備課組須加強(qiáng)集體備課,原則上每周一次。集體備課要做好記錄,集體備課活動(dòng)記錄材料于活動(dòng)結(jié)束后第一時(shí)間交教導(dǎo)處和行政部存檔。  2、集體單元備課要做到五統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一單元教學(xué)
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