周琦琦，現(xiàn)任魯才高級中學高三英語教師。

       教育的意義是引導學生成長，成為獨立完整的個體。能擔此殊榮，必定需要承擔應有的責任。夢想成為教師的人，定會熱愛這個職業(yè)，也定會熱愛學生，熱愛教學。

       熱愛教學。高效課堂，是我在教學中不斷追求的目標。教師、學生都是課堂教學的參與者，師生共同完成教學任務，教師首先要能掌控課堂，有效地組織學生，使學生圍繞當堂課內(nèi)容設計，展開各項教學活動，完成教學任務。先成為有效課堂，再創(chuàng)造高效課堂。在課堂上我盡量運用最簡易的語言，爭取讓學生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好，為學生營造一個輕松愉快的學習氣氛。學生學習英語與興趣有著很重要的聯(lián)系，我也盡力在授課時調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)他們的求知欲，使他們積極主動地進行思考。

       熱愛學習。在工作中，我嚴格要求自己。積極參與聽課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習教學方法，提高教學水平，比如熟悉英語的基礎知識，出現(xiàn)的各種英語現(xiàn)象，以及在英語學習中學生可能會遭遇的問題以及基本解決思路。同時高中英語內(nèi)容豐富，知識點、語法、詞匯大量出現(xiàn)，還有對一些國家國情和自然環(huán)境資源等的介紹，所以我在備課時也特別注重知識的拓展，積極了解并掌握與英語教學相關的地理，歷史，人文，科學等各種知識，使課堂更有趣味，更高效。

       熱愛學生。每個學生都是獨立的個體，我時常提醒自己要理解學生，多聆聽，感同身受，真正走入學生內(nèi)心，建立信賴感，成為學生成長的引導者和鼓勵者。日常教學中，老師在各方面對學生的科學引導，熱情幫助，談心溝通都會使學生感受到老師的關愛。

       作為當代教育工作者，教好每一個學生是教師應盡的義務，也是時代賦予的使命。教學之路漫長，既然我熱愛教育，選擇了教育作為我為之奮斗的事業(yè)，我就會盡我最大的努力，不斷完善自我，不斷提高自身素質(zhì)，不斷反思，逐步亮麗自己的教學生涯。